Erfurt uni psychologie
Der Master-Studiengang Psychologie mit dem Schwerpunkt Lehren, Lernen und Kompetenzentwicklung ermöglicht eine vertiefte Beschäftigung mit den wissenschaftlichen Grundlagen der Psychologie und ihren nicht-klinischen Anwendungsformen. Der Studiengang verfolgt das Ziel, die Wissensgrundlagen und die Methodenkompetenz zur selbstständigen wissenschaftlichen Arbeit in der Psychologie zu vermitteln.
Bei überdurchschnittlichen Leistungen besteht die Möglichkeit zur Promotion. Das Master-Programm Psychologie mit dem Schwerpunkt Lehren, Lernen und Kompetenzentwicklung gliedert sich in eine dreisemestrige Studienphase und in eine Abschlussphase von einem weiteren Semester, in der die Master-Arbeit angefertigt wird. Hinweis: Das MA-Programm Psychologie erfüllt nicht die Voraussetzungen für die postgraduale Weiterbildung nach dem Psychotherapeutengesetz.
Januar bis Juli entgegen. Wir senden Ihnen gern Info-Material kostenlos per Post zu. Bei über Hochschulstandorten und mehr als Mit den studieren. Du kannst Deine Studienwahl bequem organisieren und behältst genau die Studienangebote und Hochschulen im Blick, die Dich interessieren. Sammle einfach Deine Favoriten, indem Du das Stern-Symbol anklickst; Du findest es bei jedem Studiengang.
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Psychologie: Uni Erfurt: Master of Science | myStipendium
Studienaufbau und -inhalte Das Master-Programm Psychologie mit dem Schwerpunkt Lehren, Lernen und Kompetenzentwicklung gliedert sich in eine dreisemestrige Studienphase und in eine Abschlussphase von einem weiteren Semester, in der die Master-Arbeit angefertigt wird. Pflichtmodule: Statistik Mechanismen der menschlichen Entwicklung Lernen, Gedächtnis und Denken Grundlagenvertiefung Entwicklung und Regulation der Persönlichkeit Grundlagenvertiefung Entscheiden und Urteilen Grundlagenvertiefung Praktikum Forschungsmethoden Modelle mit latenten Variablen Psychologische Didaktik Wahlpflichtmodule: Erfassung von Entwicklungsprozessen Lehr- und Lernforschung Potenzialmanagement Adaptives Entscheiden Optimierung individueller Entwicklungsprozesse Instruktionsdesign Diagnostische Technologien Präskriptive Entscheidungsforschung Selbstständige Vertiefungsarbeit: Praktische Methodenanwendung in der Psychologie Überblicksarbeit zu einem ausgewählten Thema der Psychologie Hinweis: Das MA-Programm Psychologie erfüllt nicht die Voraussetzungen für die postgraduale Weiterbildung nach dem Psychotherapeutengesetz.
Karriere und Zukunft Unsere Alumni arbeiten in folgenden Berufsfeldern: in der Personal- und Organisationsentwicklung, in der anwendungsorientierten Forschung in Betrieben und Institutionen, bei diagnostischen Tätigkeiten in schulischen, behördlichen und betrieblichen Kontexten, in der Forschung und Wissenschaft.
Master of Science ID 1. Semester Entwicklung und individuelle Unterschiede 9 CP Kognitionspsychologische Grundlagen 12 CP Komplexe Forschungs- und Analysemethoden I 9 CP 2. Semester Konpetenzentwicklung 9 CP Psychologie praktizieren und vermitteln 12 CP Spezifische Forschungs- und Anwendungsfelder 9 CP 3.
Semester Diagnostische Praxis in der Psychologie 9 CP Komplexe Forschungs- und Analysemethoden II 12 CP Projektstudie 9 CP 4. Semester Abschlussmodul 30 CP. Dein Studium? Deine Module! Universität Erfurt. Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie. Demokratie und Wirtschaft. Evangelische Religion. Förder- und Inklusionspädagogik. Internationale Beziehungen.
Katholische Religion. Katholische Theologie - grundständiger Magister. Master of Public Policy MPP. Sonder- und Integrationspädagogik. Sport- und Bewegungspädagogik. Staatswissenschaften - Rechtswissenschaft. Staatswissenschaften - Sozialwissenschaften Politik und Soziologie. Staatswissenschaften - Sozialwissenschaften, Rechtswissenschaft, Wirtschaftswissenschaft.
Theologie und Wirtschaft. Angewandte Linguistik. Geschichte transkulturell. Kinder- und Jugendmedien. Lehramt - berufsbildende Schulen, Master of Education. Literaturwissenschaft: Texte. Master of Education - Förderpädagogik. Master of Education - Grundschule. Master of Education - Regelschule. Philosophie Sprache - Wissen - Handlung.
Romanistik Französisch oder Spanisch. Sammlungsbezogene Wissens- und Kulturgeschichte. Staatswissenschaften - Wirtschaftswissenschaft. Das Master-Programm Angewandte Linguistik Erwerb, Verarbeitung und Verwendung von Sprache ermöglicht Ihnen eine vertiefte Beschäftigung mit den wissenschaftlichen Grundlagen der Linguistik und ihren Anwendungsmöglichkeiten. Das Studium vermittelt Methoden und Theorien in unterschiedlichen linguistischen Forschungsbereichen mit anwendungsbezogenen Problemlösungen, durch die Sie reflexive und praktisch orientierte Kompetenzen in unterschiedlichen Wissens- und Handlungsfeldern erwerben.
Das Studium gliedert sich in die Bereiche anglistische Sprachwissenschaft, anglistische bzw. Der Master-Studiengang Demokratie und Wirtschaft vereinigt zwei staatswissenschaftliche Disziplinen: Sozialwissenschaften Politikwissenschaft, Soziologie und Wirtschaftswissenschaft. Die Studienrichtung Erziehungswissenschaft schafft hierfür Grundlagen.
Sie beschäftigt sich mit erziehungswissenschaftlichen Fragestellungen, Erkenntnissen und Arbeitsweisen. Gegenstand des Studiums ist die Verbindung von vertieftem erziehungswissenschaftlichem Wissen mit neuen Ansätzen einer marktorientierten und zukunftsfähigen Innovationspädagogik. Die Studierenden analysieren aktuelle gesellschaftliche Problemfelder und reflektieren diese in ihren Konsequenzen für erziehungswissenschaftliches Handeln.
Sie erwerben unter anderem Kenntnisse im Management von Bildungsprozessen und -strukturen sowie in der Planung, Durchführung und Evaluation von Projekten. Das Master-Programm verbindet erziehungswissenschaftliche Theorien mit empirischen Methoden. Die Studierenden erwerben Kompetenzen in den Bereichen Leitung, Methoden und Kommunikation und werden zum bildungsorientierten Arbeiten in öffentlichen und privaten Einrichtungen des Bildungs- und Wissenschaftsbereichs befähigt.
Das Studium ist projektorientiert angelegt. Die BA-Nebenstudienrichtung Evangelische Religionslehre ist ein Studienangebot, das in erster Linie auf die Erteilung von Religionsunterricht an Grund- und Regelschulen vorbereitet. Darüber hinaus vermittelt es Einblicke in die komplexen Zusammenhänge von Religion und Gesellschaft und bedenkt die Frage nach dem Bildungsgehalt von Religion und Religiosität in Geschichte und Gegenwart.
Im Rahmen der Hauptstudienrichtung Förderpädagogik werden erziehungswissenschaftliche, sozialwissenschaftliche und psychologische Kenntnisse vermittelt, die ein vertieftes Verständnis von Behinderung und Benachteiligung im Kontext pädagogisch relevanter individueller, sozialer und gesellschaftlicher Bedingungen ermöglichen.
Im Studium der Germanistik geht es um die wissenschaftliche Betrachtung und Untersuchung der deutschen Sprache und der deutschsprachigen Literatur. Dementsprechend gliedert es sich in die Teilbereiche Sprachwissenschaft und Literaturwissenschaft. Neben einem breiten sprach- und literaturwissenschaftlichen Wissen werden grundlegende analytische, methodische und soziale Kompetenzen vermittelt.
Das Master-Programm Geschichtswissenschaft ermöglicht eine vertiefte epochenübergreifende und kulturenvergleichende Beschäftigung mit ausgewählten Weltregionen. Dabei sollen weltgeschichtliche Konzepte diskutiert und gleichzeitig die jeweiligen besonderen national- und regionalgeschichtlichen Entwicklungen erkundet werden. Der BA-Studiengang Geschichtswissenschaft ist von der Grundidee geprägt, dass in einer zunehmend globalisierten Welt Geschichte im Rahmen von Weltregionen, wie zum Beispiel Europa, Westasien oder Nordamerika, studiert, erforscht und vermittelt werden muss.
Angesichts gesellschaftlicher, demografischer und gesundheitspolitischer Entwicklungen, der Verbreitung gesundheitsschädlicher Lebensstile und der zunehmenden Bedrohungen durch Epidemien verstärkt sich der Bedarf, gesundheitsförderliche Rahmenbedingungen zu schaffen. Die Studierenden setzen sich mit den komplexen Kommunikationsprozessen und den wechselnden Beziehungen zwischen Medien- und Kommunikationssystemen im politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Vergleich auseinander.
Besonderheit dieses transdisziplinären Studiengangs ist die individuelle inhaltliche Vertiefung in den Schwerpunktbereichen Politik oder Gesellschaft. Ausgehend von vielfältigen theoretischen Ansätzen beschäftigen sich die Studierenden mit den Bedingungen, Strukturen, Prozessen und Auswirkungen von interpersonaler mediatisierter und massenmedialer Kommunikation.
Die Haupt- und Nebenstudienrichtung Internationale Beziehungen beschäftigt sich mit den politischen, rechtlichen und ökonomischen Dimensionen einer sich verändernden Weltordnung. Dabei werden die wachsende Verflechtung nationaler politischer Systeme und Volkswirtschaften sowie die Rolle der transnational agierenden Regierungs- und Nichtregierungsorganisationen untersucht. Theologische Urteils- und Handlungsfähigkeiten sowie selbstständiges Weiterdenken sind Basis für die Vermittlung christlicher Inhalte in der Praxis.
Das Studium der fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen quer durch die theologischen Fächer ist Kern der Studienrichtung Katholische Religion. Der Magisterstudiengang Katholische Theologie als grundständiger fünfjähriger Studiengang d. Der Master Kinder- und Jugendmedien ist ein interdisziplinär ausgerichtetes MA-Programm. Er führt wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Medien- und Kommunikationswissenschaft, den Sozialwissenschaften, der Pädagogik, der literarischen Erziehung, der Kindheitsforschung und der Psychologie zusammen.
Den Studierenden werden Kenntnisse im Schnittfeld von Medienpädagogik, Kommunikations- und Medienforschung vermittelt. Schwerpunkte des Studiums sind die Analyse traditioneller und moderner Kinder- und Jugendmedien, die Gestaltung und Reflexion von medial vermittelten Kommunikationsprozessen, die Betrachtung und Erforschung der Bedeutung von Medien für Heranwachsende und der Entwicklung der Medienkompetenz von Heranwachsenden.
Theorienvielfalt, Methodenpluralismus und empirische sowie materialorientierte Forschung kennzeichnen den Studiengang. Das Master-Studium ermöglicht eine vertiefte Beschäftigung mit dem komplexen Beziehungsgeflecht zwischen der kindlichen und jugendlichen Lebenswelt und deren durch Medien- und Kommunikationssysteme geprägten gesellschaftlichen Rahmenbedingungen.
Psychologie mit dem Schwerpunkt Lehren, Lernen und Kompetenzentwicklung
Die Medienbranche wächst und bietet ein interessantes Tätigkeitsfeld mit Zukunft. Die schnelle Entwicklung der Computertechnologie, verschiedene neue Möglichkeiten der Telekommunikation und auch die Zunahme privater Fernseh- und Radiokanäle, audio-visueller Medien sowie von Computern verändern die Kommunikation. Kunst als Teil einer Kultur mit Verortung im gesellschaftlichen Zusammenhang zu verstehen, ist Anspruch für das Studium der Kunst an der Universität Erfurt.
Die Psychologie befasst sich mit der Beschreibung, Erklärung, Vorhersage und Veränderung von Erlebens- und Verhaltensprozessen. Das Programm gliedert sich in drei Bereiche: den erziehungswissenschaftlichen, fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Bereich. In dem erziehungswissenschaftlichen Bereich erwerben Studierende Kenntnisse über die gesellschaftlichen Voraussetzungen von berufsbildenden Schulen, Unterricht und professionellem Lehrerhandeln, zur Gestaltung von beruflichen Lehr- und Lernprozessen sowie zur Entwicklung und Förderung individueller Bildungsprozesse und erhalten eine Einführung in die Berufswissenschaft.